„≈-2016.  валификаци€. ѕоложение команд после 4 туров. futbolist.ru

 -ѕоиск по дневнику

люди, музыка, видео, фото
ѕоиск сообщений в Konstancia

 -ѕодписка по e-mail

 
ѕолучать сообщени€ дневника на почту.

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 1) ÷арство_ улинарии
„итатель сообществ (¬сего в списке: 1) nadezda58

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
ƒата регистрации: 29.07.2010
«аписей в дневнике: 20904
 омментариев в дневнике: 30146
Ќаписано сообщений: 51530
ѕопул€рные отчеты:
кто смотрел дневник по каким фразам приход€т

 ак настроить ребенка на учебу

„етверг, 06 —ент€бр€ 2012 г. 16:53 + в цитатник

 артинка 13 из 3899

Ётот вопрос мучает сейчас всех родителей. » пон€тное дело, найти ответ на него непросто, ведь сколько детей......столько и решений. Ќо есть универсальные советы. »ми делитс€ практический психолог “ать€на ƒеркач.

ѕервый раз в первый класс

¬ первый мес€ц-полтора нужно задействовать какие-то внешние факторы (красива€ форма, ранец, ручки, пеналы, тетради, бантики, заколочки). ¬ыдавать это не все сразу, а постепенно. ’орошо, если ребенок не проходил весь август с этим школьным снар€жением перед зеркалом по квартире. “огда дл€ него это будет дополнительным стимулом идти в школу (сегодн€ € иду с новой ручкой, завтра еще с чем-то), будет момент ожидани€ при€тного. »з личного опыта: когда нар€жаете ребенка, ставьте физический комфорт ребенка превыше "красивости". ѕрошел он строем красиво, расстегните пиджак, снимите галстук, заберите букет. Ѕудут фотографировать - подойдете, вручите. —фотографировалс€ - снова заберите.  ак правило, дл€ детей церемониал 1 сент€бр€ очень т€желое испытание - просто€ть в полном "обмундировании" на солнцепеке совсем не просто. ќб€зательно выскажите ему свой восторг и уважение, как взрослому: "¬от ты и вырос. “ы уже первоклашка".

„тобы учеба была не в т€гость

—амое основное - научить ребенка учитьс€. ќн должен понимать серьезность поставленных задач и научитьс€ их выполн€ть с охотой. ƒл€ этого надо искать мотив, который ему позволит учитьс€ с интересом. ќчень важно накопить позитивный опыт: хвалите ребенка за усердие. Ќе скупитесь на похвалу, особенно если ребенок прилагает усили€. Ќе перехвалите, если какое-то действие даетс€ легко. ѕозитивный опыт - это высока€ оценка его труда. ќчень многое зависит от учител€. ƒет€м нравитс€ получать хорошие отметки.  огда ребенок готовит какой-то материал или какой-то урок, нужно не просто оценивать конечный результат, а интересоватьс€ пут€ми достижени€ этого результата и оценивать их положительно. «адани€ должны быть посильными. Ќельз€ перегружать ребенка. ѕоощр€йте творческие начинани€, но предварительно согласовав с учителем. Ќе старайтесь бежать впереди паровоза. ”читель не может выйти за рамки урока.
„его не стоит делать родител€м

»щите то, что может заинтересовать вашего ребенка, культивируйте этот интерес. Ќельз€ предъ€вл€ть завышенные требовани€, слишком нагружать учебной де€тельностью, резко мен€ть свое отношение к ребенку (про€вл€йте уважение к его новому статусу и учебной де€тельности). Ќе говорите - "ты школьник - ты должен это делать". ѕотому что если у него что-то не будет получатьс€, может развитьс€ чувство неполноценности и тревожность.

”читесь пор€дку вместе

ƒисциплина и пор€док - это внутрисемейное пон€тие. Ќельз€ требовать от ребенка выполнени€ тех действий, которые вы не выполн€ете сами. јргумент: "вырастешь, будешь делать что захочешь" - здесь не действует. Ќачинайте учитьс€ пор€дку вместе!

 онтролируйте процесс, а не результат

”чим самосто€тельности, как только ребенок сказал: "я сам". Ќо ему нужен поэтапный контроль при выполнении домашних заданий (провер€ем не конечный результат, а действи€, смотрим, как делает). Ётим мы приучаем ребенка к внимательности и самосто€тельности.

≈сли ребенку не нравитс€ что-то, он может, к примеру, и не записать домашнее задание. «десь тоже нужен контроль - пришли за ребенком в школу и проверили. ¬ начальной школе ребенок должен научитьс€ самосто€тельно выполн€ть домашнее задание. ј контролировать процесс учебы родители должны до выпуска.

¬ј∆Ќќ

Ѕить - непедагогично!


- ѕакости - это один из способов познани€ мира: "ј что будет, если…" - отмечает наш эксперт. - Ќо ребенок всегда хочет быть безукоризненным дл€ родителей. ≈му хочетс€ напакостить, но так, чтобы это воспринималось как сделанное другим. ѕоэтому он врет. Ќадо с пониманием и терпением относитьс€ к таким ситуаци€м. –ебенок должен чувствовать безусловную любовь родителей. ≈го люб€т не потому, что он красивый, послушный, что-то умеет, а потому что он есть! Ётот период пройдет, и пакости прекрат€тс€.

≈лена  алачева,  омсомольска€ правда

 

–убрики:  ћо€ работа
ћетки:  

ѕроцитировано 24 раз
ѕонравилось: 6 пользовател€м

 

ƒобавить комментарий:
“екст комментари€: смайлики

ѕроверка орфографии: (найти ошибки)

ѕрикрепить картинку:

 ѕереводить URL в ссылку
 ѕодписатьс€ на комментарии
 ѕодписать картинку